Et dire qu'hier matin, j'avais hâte d'aller les rejoindre. Je me suis ennuyée toute la fin de semaine de leur rire et de leurs petites mains qui nous accrochent partout.

J'avais hâte de me lever à 4h30 pour me retrouver avec eux. C'est réellement la première fois que ça m'arrive aussi fort. Parfois, quand je parle de Murielle, mon enseignante, j'ai presque l'impression que je parle de mon amoureuse. Peut-être que je suis seule à avoir cette impression. On passe tellement de temps ensemble. Plus que je n'en passe avec M51 en ce moment à mon grand regret.

Dès 7h00, on déjeune ensemble elle et moi et on planifie, on découpe, dispose, organise et rêvasse un peu. Et le soir ? Bien après que les enfants soient partis, on discute. De la journée, de mes impressions, de mes bonnes idées, de mes moins bonnes, de la façon dont je peux résoudre mes problèmes. Si elle me m'obligeait pas à me mettre une limite de temps le soir, on pourrait discuter comme ça des heures. Mais elle sait que je n'en fais plus qu'il n'en faut et que j'ai aussi besoin de temps pour moi, pour me reposer, pour être avec M51.

Mais ce régime de temps me demande une organisation minutieuse pour arriver à prendre plaisir à tout ça. Le soir, je planifie tout! Mon repas du dîner, parfois celui du souper comme ce soir où je reste avec elle pour une réunion de la plus haute importance. Je dois aussi planifier mon petit déjeuner parce que je suis incapable d'avaler quoi que ce soit à 5h00 du matin. Mon sac est prêt et m'attend sagement sur le bord de la porte.

Puis vêtement, disposés dans le bureau pour que je n'ai pas à réveiller M51 à des heures impossibles. Déjà que je l'empêche de dormir avec mes petits ronflements de congestion.

Mais la relation la plus complexe avec le temps, c'est avec les enfants. Pour des enfants de cet âge, la journée est morcelée en petits segments de quelques minutes à peine. Il faut faire avec cette contrainte et morceler les choses en conséquence. Je me suis même fabriquée un petit tableau dans la classe avec les heures stratégiques. Les enfants trouvent ça drôle. Ils se sentent important un m'aidant avec le tableau et l'horloge.

Je travaille un peu plus sur mon projet d'un livre collectif avec eux. Les choses avancent et prennent un peu plus forme chaque jour. Je vous quitte à regret ce matin, j'aurais aimé discuter plus longtemps mais ils sont vingt têtes blondes à réclamer mon amour...